{"id":49087,"date":"2019-07-12T07:18:23","date_gmt":"2019-07-12T07:18:23","guid":{"rendered":"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/?p=49087"},"modified":"2020-10-20T09:17:25","modified_gmt":"2020-10-20T09:17:25","slug":"autismo-en-adultos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/","title":{"rendered":"Autismo en adultos: \u00bfC\u00f3mo identificarlo?"},"content":{"rendered":"\n<p>\u00bfAlguna vez te has sentido inc\u00f3modo manteniendo el <strong>contacto visual<\/strong> durante m\u00e1s de un segundo? \u00bfTe cuesta conservar el <strong>empleo<\/strong>? \u00bfSientes que mereces una recompensa despu\u00e9s de <strong>socializar<\/strong> durante diez minutos?  \u00bfSiempre te has sentido como un<strong> bicho raro<\/strong>?&nbsp; \u00bfNo puedes parar de hablar sobre tu nueva serie favorita? \u00bfTu <strong>espacio personal<\/strong> es mayor a 3km de di\u00e1metro? . Pues bien, el autismo en adultos se puede sobrellevar<\/p>\n\n\n\n\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_76 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<label for=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-69e4f41216d30\" class=\"ez-toc-cssicon-toggle-label\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/label><input type=\"checkbox\"  id=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-69e4f41216d30\" checked aria-label=\"Alternar\" \/><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/#Algunas_claves_para_identificar_el_autismo_en_adultos\" >Algunas claves para identificar el autismo en adultos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/#%C2%BFQue_es_el_autismo_TEA_y_Sindrome_de_Asperger\" >\u00bfQu\u00e9 es el autismo?: TEA y S\u00edndrome de Asperger.<\/a><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><ul class='ez-toc-list-level-4' ><li class='ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/#Pero_%C2%BFCual_es_la_causa_del_trastorno_del_espectro_autista\" >Pero, \u00bfCu\u00e1l es la causa del trastorno del espectro autista?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-4'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/#%C2%BFHay_diferencias_entre_el_autismo_y_el_Sindrome_de_Asperger\" >\u00bfHay diferencias entre el autismo y el S\u00edndrome de Asperger?<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/#Como_detectar_el_autismo_en_adultos_algunas_senales\" >C\u00f3mo detectar el autismo en adultos: algunas se\u00f1ales<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/#Intervencion_psicologica_en_el_autismo\" >Intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica en el autismo<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/#Familiares_Como_ayudarles_a_entender_el_diagnostico_del_autismo_en_adultos_o_ninos\" >Familiares: C\u00f3mo ayudarles a entender el diagn\u00f3stico del autismo en adultos o ni\u00f1os<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/#Mujeres_con_trastorno_del_espectro_autista\" >Mujeres con trastorno del espectro autista.<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/#Pero_%C2%BFpor_que_en_el_caso_de_las_mujeres_no_se_las_diagnostica_correctamente_con_mayor_frecuencia\" >Pero, \u00bfpor qu\u00e9 en el caso de las mujeres no se las\ndiagnostica correctamente con mayor frecuencia?<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/autismo-en-adultos\/#Cualidades_de_las_personas_adultas\" >Cualidades de las personas adultas<\/a><\/li><\/ul><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Algunas_claves_para_identificar_el_autismo_en_adultos\"><\/span>Algunas claves para identificar el autismo en adultos<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>En este art\u00edculo aprender\u00e1s <strong>qu\u00e9 es el autismo<\/strong>, c\u00f3mo detectarlo en una persona adulta y c\u00f3mo realizar una intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica adecuada con el apoyo de los familiares. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n descubrir\u00e1s por qu\u00e9 a las mujeres autistas no se las suele diagnosticar este trastorno, o se tarda m\u00e1s tiempo en diagnosticar correctamente que a los hombres. Si quieres saber m\u00e1s, sigue leyendo.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFQue_es_el_autismo_TEA_y_Sindrome_de_Asperger\"><\/span><strong>\u00bfQu\u00e9 es el autismo?: TEA y S\u00edndrome de Asperger.<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Los <a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" (opens in a new tab)\" class=\"rank-math-link\" href=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/es\/tag\/espectro-autista\/\" target=\"_blank\">trastornos del espectro autista (TEA)<\/a> son un conjunto de trastornos del desarrollo entre los que se encuentran el trastorno del autismo y el S\u00edndrome de Asperger. Se dice que est\u00e1n dentro de un espectro porque los s\u00edntomas entre una persona y otra pueden ser muy distintos, es decir, que dos personas con autismo pueden tener unos s\u00edntomas muy diferentes y no comportarse de la misma forma.<\/p>\n\n\n\n<p>Decimos que una persona tiene autismo cuando:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Tiene dificultades para interactuar y\ncomunicarse socialmente en contextos diferentes.<\/li><li>&nbsp;Presenta\ncomportamientos repetitivos.<\/li><li>Le molestan los cambios en su rutina\ndiaria.<\/li><li>&nbsp;Tiene\nintereses muy limitados (se interesa profundamente por una o varias \u00e1reas\nconcretas y se obsesiona con esa tem\u00e1tica, no le interesa ninguna otra).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Pero_%C2%BFCual_es_la_causa_del_trastorno_del_espectro_autista\"><\/span>Pero, \u00bfCu\u00e1l es la causa del trastorno del espectro autista?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan las<a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" investigaciones cient\u00edficas (opens in a new tab)\" href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/neurociencia\" target=\"_blank\"> investigaciones cient\u00edficas<\/a> m\u00e1s recientes, aunque no se conoce la causa exacta de estos trastornos, se cree que se debe a una<strong> interacci\u00f3n entre los genes y el ambiente.<\/strong> Es decir, que si alguien est\u00e1 predispuesto a tener autismo debido a mutaciones gen\u00e9ticas, algunos factores ambientales como factores demogr\u00e1ficos o complicaciones durante el embarazo o el parto har\u00edan que aumente el riesgo de tener un trastorno del espectro autista.&nbsp; Adem\u00e1s tambi\u00e9n se sabe que el autismo es m\u00e1s frecuente en personas con algunas enfermedades gen\u00e9ticas como el s\u00edndrome del cromosoma X fr\u00e1gil o la esclerosis tuberosa.<\/p>\n\n\n\n<p>Sin embargo, lo m\u00e1s probable es que no haya una\n\u00fanica causa para el autismo. Dado que el autismo es un trastorno muy variado y\nno hay dos personas con autismo que se comporten exactamente de la misma forma,\nlo l\u00f3gico es pensar que tambi\u00e9n existen muchas causas diferentes para que una\npersona tenga este trastorno.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"%C2%BFHay_diferencias_entre_el_autismo_y_el_Sindrome_de_Asperger\"><\/span>\u00bfHay diferencias entre el autismo y el S\u00edndrome de Asperger?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h4>\n\n\n\n<p>Ambos se encuentran dentro del trastorno del espectro autista, y las caracter\u00edsticas de ambos trastornos son muy parecidas, pero en el autismo las alteraciones en el desarrollo hacen que sea m\u00e1s dif\u00edcil para la persona poder cumplir con las demandas que le impone la sociedad, mientras que el <a href=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/es\/sintomas-del-sindrome-de-asperger-como-reconocerlo\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\"S\u00edndrome de Asperger (opens in a new tab)\">S\u00edndrome de Asperger<\/a> ser\u00eda un autismo \u201cde buen funcionamiento\u201d, porque ciertas caracter\u00edsticas de este trastorno encajan con las demandas de la sociedad (Por ejemplo, destacar en el \u00e1rea cient\u00edfica est\u00e1 bien visto socialmente), por lo que les es m\u00e1s f\u00e1cil vivir de forma aut\u00f3noma y hacer lo que se entiende por \u2018vida normal\u2019. <\/p>\n\n\n\n<p>En algunos pa\u00edses como\nEstados Unidos, el autismo y el s\u00edndrome de asperger no se diferencian ya que\nse considera que los s\u00edntomas del trastorno autista var\u00edan mucho de una persona\na otra y que por tanto no existe una divisi\u00f3n real de estos dos trastornos. <\/p>\n\n\n\n<p>Otra de las diferencias\nes que, las personas con autismo suelen tener en alg\u00fan nivel deterioro\nintelectual, mientras que las personas con S\u00edndrome de Asperger a menudo\ndestacan por su alta inteligencia, incluso son brillantes en algunas \u00e1reas de\nconocimiento. <\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, dado que el\nautismo interfiere m\u00e1s con la vida de la persona y las alternaciones en el\ndesarrollo son m\u00e1s evidentes, se suele diagnosticar antes de los tres a\u00f1os. En\ncambio, el S\u00edndrome de Asperger se diagnostica a veces en la adolescencia o\nincluso en la edad adulta.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Es realmente complicado identificar el S\u00edndrome de Asperger o autismo con buen funcionamiento antes de la edad adulta<\/strong>. Se suele diagnosticar mal, confundiendo el trastorno del espectro autista con otros trastornos como trastornos de la personalidad, trastornos de ansiedad social o depresi\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/entrenamiento-cerebral-personalizado\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"418\" src=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/CogniFit-tecnolog\u00eda-l\u00edder-en-envaluaciones-neuropsicol\u00f3gicas-y-rehabilitaci\u00f3n-cognitiva.gif\" alt=\"CogniFit tecnolog\u00eda l\u00edder en envaluaciones neuropsicol\u00f3gicas y rehabilitaci\u00f3n cognitivaCogniFit tecnolog\u00eda l\u00edder en envaluaciones neuropsicol\u00f3gicas y rehabilitaci\u00f3n cognitiva\" class=\"wp-image-18444\"\/><\/a><figcaption><strong>CogniFit programa cient\u00edfico l\u00edder en <a href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/evaluacion-cognitiva\/test-cognitivo\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">evaluaci\u00f3n cognitiva<\/a> y <a href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/entrenamiento-cerebral-personalizado\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">entrenamiento cerebral<\/a><\/strong> online adaptado a tus necesidades cognitivas espec\u00edficas. 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Pero muchas personas llegan a la edad adulta\ncon diagn\u00f3sticos err\u00f3neos o simplemente sin ning\u00fan diagn\u00f3stico. <\/p>\n\n\n\n<p>Aunque dentro del espectro autista, las personas con autismo pueden comportarse de formas muy distintas, <strong>algunas se\u00f1ales<\/strong> que pueden servir para saber si una persona puede tener un trastorno autista son las siguientes:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Dificultad en la comunicaci\u00f3n social:\nproblemas para entender las emociones propias y las de los dem\u00e1s, y para\nexpresarlas.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Dificultad para conseguir o mantener un\nempleo o en los estudios: Debido a que las personas con autismo tienen\ncomportamientos repetitivos y r\u00edgidos, y les cuesta adaptarse a los cambios.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Dificultad para trabajar en equipo: ya que les cuesta entender la mente y la conducta de las otras personas, y la suya propia.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Dificultad para las relaciones sociales:\ndificultad para hacer amigos, problemas para iniciar o mantener relaciones sociales,\no para tener relaciones de amistad profundas. Problemas en las relaciones de\npareja.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Autoestima muy variable y confusa, que\npuede caracterizarse por sentimientos de superioridad o por sentimientos de\ninferioridad debido a que no conocen bien sus propias capacidades.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>En ocasiones donde la persona sigue un patr\u00f3n similar a las caracter\u00edsticas detalladas arriba, se recomienda realizar el  <em>Autism Spectrum Quotient<\/em>, 10 items (AQ-10).<\/p>\n\n\n\n<p>Es recomendable que sea un  especialista quien eval\u00fae la posibilidad de tener un trastorno autista o no. <strong>Este test es s\u00f3lo orientativo.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table><tbody><tr><td><strong>Marque una   sola opci\u00f3n <\/strong><br><strong>por cada pregunta <\/strong>   <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td><strong>Concuerda   totalmente<\/strong>   <\/td><td>\n  <strong>Concuerda algo<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>Desacuerdo\n  leve<\/strong>\n  <\/td><td>\n  <strong>Desacuerdo\n  categ\u00f3rico<\/strong>\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Frecuentemente percibo peque\u00f1os\n  sonidos que otros no detectan\n  <\/td><td>\n  1\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Me concentro m\u00e1s en toda la figura que\n  en peque\u00f1os detalles\n  <\/td><td>\n  2\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Me resulta f\u00e1cil realizar m\u00e1s de una\n  tarea simult\u00e1neamente\n  <\/td><td>\n  3\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Si se produce una interrupci\u00f3n, puedo\n  retomar r\u00e1pidamente la tarea\n  <\/td><td>\n  4\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Me resulta f\u00e1cil \u201cleer entre l\u00edneas\u201d\n  cuando alguien me habla\n  <\/td><td>\n  5\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Me doy cuenta cuando mi conversaci\u00f3n\n  resulta aburrida\n  <\/td><td>\n  6\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Cuando leo me resulta dif\u00edcil darme\n  cuenta de las intenciones de los personajes\n  <\/td><td>\n  7\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Me gusta clasificar cosas (tipos de\n  coches, de animales, etc.)\n  <\/td><td>\n  8\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Me resulta f\u00e1cil saber lo que piensa o\n  siente otro con solo mirarlo\n  <\/td><td>\n  9\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><\/tr><tr><td>\n  Me resulta dif\u00edcil darme cuenta de las\n  intenciones de los otros\n  <\/td><td>\n  10\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><td>\n  &nbsp;\n  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p><em><strong>Puntuaci\u00f3n:<\/strong>&nbsp;cada pregunta vale 1 punto. Cuente 1 punto por Concuerda totalmente o concuerda algo en las preguntas 1, 7, 8 y 10. Cuente 1 punto por Levemente en desacuerdo o categ\u00f3ricamente en desacuerdo en las preguntas 2, 3, 4, 5, 6 y 9. Si el paciente re\u00fane &gt; 6 puntos se derivar\u00e1 al especialista para su evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica.<\/em><\/p>\n\n\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Intervencion_psicologica_en_el_autismo\"><\/span><strong>Intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica en el autismo<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Aunque el autismo y sus manifestaciones van\ncambiando seg\u00fan la persona y tambi\u00e9n en la misma persona seg\u00fan la etapa de\ndesarrollo en la que se encuentre, es un trastorno que acompa\u00f1a a la persona\ndurante toda su vida. No obstante, puede tratarse con intervenci\u00f3n psicol\u00f3gica\npara que los s\u00edntomas&nbsp; y los problemas\nque experimenta la persona mejoren y se le pueden ense\u00f1ar t\u00e9cnicas para que se\nadapte a las demandas de la sociedad y no interfieran con su vida diaria. <\/p>\n\n\n\n<p>Existen <strong>diferentes tratamientos psicol\u00f3gicos<\/strong>, pero aunque sea desde diferentes enfoques, se centran en:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Estrategias para mejorar las habilidades\nde comunicaci\u00f3n. Ense\u00f1ar habilidades sociales puede ser muy \u00fatil.<\/li><li>Estrategias para mejorar las relaciones\ninterpersonales. Es decir, ense\u00f1arle a la persona como comportarse seg\u00fan en qu\u00e9\nsituaciones, qu\u00e9 es apropiado decir o hacer, etc. En muchos casos, la persona\ncon autismo puede mejorar su capacidad de comunicaci\u00f3n ayud\u00e1ndole a comprender\nmejor nuestras demandas o instrucciones.<\/li><li>Ense\u00f1arle a expresar sus emociones o a\nhablar sobre sus sentimientos.<\/li><li>Ayudarle a conseguir o mantener un\nempleo: ofrecerle talleres ocupacionales que le ayuden en su inserci\u00f3n laboral,\nayuda para escribir su curriculum vitae, asesoramiento para las entrevistas de\nempleo, apoyo y entrenamiento para desempe\u00f1ar su trabajo.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Para\nlas personas con autismo es muy dif\u00edcil mantener un empleo ya que suelen tener\nacceso a empleos que exigen menos habilidades que las que la persona tiene.\nCuando encuentran un trabajo, les es dif\u00edcil mantenerlo porque el esquema\nlaboral no tiene en cuenta las dificultades sociales, comunicativas y\nemocionales de las personas con autismo.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Si es necesario, ense\u00f1arle las\nhabilidades necesarias para que pueda llevar una vida independiente:\nhabilidades dom\u00e9sticas, manejo del dinero, etc.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Debido a que las\npersonas con trastorno autista tienen que enfrentarse sin ninguna ayuda ni\napoyo a un mundo dise\u00f1ado para exigir ciertas habilidades sociales y\ncomunicativas entre otras demandas, suelen experimentar depresi\u00f3n, ansiedad y\ntrastornos afectivos. Es importante tratar tambi\u00e9n estos trastornos en caso de\nque la persona los sufra.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Familiares_Como_ayudarles_a_entender_el_diagnostico_del_autismo_en_adultos_o_ninos\"><\/span><strong>Familiares: C\u00f3mo ayudarles a entender el diagn\u00f3stico<\/strong> del autismo en adultos o ni\u00f1os<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>A menudo los familiares y amigos de la persona\nautista no entienden bien qu\u00e9 significa tener un trastorno del espectro\nautista. Dependiendo de qu\u00e9 tipo de autismo tenga la persona y a qu\u00e9 nivel\ninterfiera con las actividades de su vida diaria, esto tambi\u00e9n afectara de una\nforma o de otra a la familia. <\/p>\n\n\n\n<p>La reacci\u00f3n de la familia ante el diagn\u00f3stico y c\u00f3mo\nafecta este diagn\u00f3stico a sus vidas tambi\u00e9n depender\u00e1 de si la persona que ha\nsido diagnosticada es un ni\u00f1o o un adulto. A menudo la tensi\u00f3n dentro de la\nfamilia ocurre porque los padres tienen miedo de que el ni\u00f1o no pueda encontrar\nsu lugar en la sociedad. En el caso de una persona que ha sido diagnosticada\nsiendo adulta, muchas veces los padres se niegan a aceptar ese diagn\u00f3stico o\ncreen que es err\u00f3neo, sobre todo con los autistas de alto funcionamiento.<\/p>\n\n\n\n<p>Ser familiar de una persona autista implica tener\nque ser paciente y comprensivo para poder ense\u00f1arle a la persona cosas que para\nla familia se perciben como sencillas y cotidianas, pero que para una persona\nautista son dif\u00edciles de entender (Por ejemplo: expresar una emoci\u00f3n).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Lo m\u00e1s importante es darle a la familia toda la informaci\u00f3n posible acerca del trastorno del autismo<\/strong>, explicarle exactamente qu\u00e9 significa ese diagn\u00f3stico y c\u00f3mo va a afectar a sus vidas. Es importante darles pautas y consejos para que sepan c\u00f3mo comportarse para facilitar la convivencia y una relaci\u00f3n positiva con su familiar. Por ejemplo: c\u00f3mo presentar instrucciones de un determinado modo para que la persona autista las entienda.<\/p>\n\n\n\n<p>No hay que olvidar que aunque depende mucho del tipo\nde autismo que tenga la persona, en algunos casos, las familias que est\u00e1n a\ncargo de personas con autismo asumen el rol de cuidadoras y que necesitan apoyo\npersonal, social y emocional.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Mujeres_con_trastorno_del_espectro_autista\"><\/span><strong>Mujeres con trastorno del espectro autista.<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"400\" src=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/Autismo-en-adultos-1-640x400.jpg\" alt=\"Autismo en mujeres\" class=\"wp-image-49125\" srcset=\"https:\/\/yourbrain.health\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/Autismo-en-adultos-1-640x400.jpg 640w, https:\/\/yourbrain.health\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/Autismo-en-adultos-1-300x188.jpg 300w, https:\/\/yourbrain.health\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/Autismo-en-adultos-1-768x480.jpg 768w, https:\/\/yourbrain.health\/wp-content\/uploads\/2019\/06\/Autismo-en-adultos-1.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption>Autismo en mujeres<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Las mujeres autistas son esas grandes olvidadas dentro de las investigaciones psicol\u00f3gicas relativas al TEA. Muchas veces se las percibe como insensibles o fr\u00edas, indiferentes o demasiado autoritarias (en el \u00e1mbito laboral). Otras veces, se las percibe como t\u00edmidas y sumisas, lo cual encaja con el rol que les asigna la sociedad, por lo que ni si quiera se plantea que tengan un trastorno.<\/p>\n\n\n\n<p>En general, existen muchas m\u00e1s personas con\ntrastorno autista de las que est\u00e1n diagnosticadas, porque se les diagnostica\nmal o simplemente no se les diagnostica. En el caso de las mujeres esta\nsituaci\u00f3n es todav\u00eda m\u00e1s grave: existe un gran n\u00famero de mujeres autistas con\ndiagn\u00f3sticos incorrectos o&nbsp; que se\nretrasan a\u00fan m\u00e1s que en el caso de los hombres.<\/p>\n\n\n\n<p>El aumento de diagn\u00f3sticos del trastorno autista en el caso de las ni\u00f1as y mujeres es mucho mayor que en el caso de los hombres, y aun cuando sus s\u00edntomas son muy evidentes lo m\u00e1s probable es que no se las diagnostique correctamente. As\u00ed, <strong>los trastornos del espectro autista en el caso de las mujeres aparecen cuatro veces m\u00e1s que en el caso de los hombres<\/strong>, sin contar con el aumento de casos diagnosticados en ni\u00f1as y mujeres en los \u00faltimos a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Pero_%C2%BFpor_que_en_el_caso_de_las_mujeres_no_se_las_diagnostica_correctamente_con_mayor_frecuencia\"><\/span>Pero, \u00bfpor qu\u00e9 en el caso de las mujeres no se las\ndiagnostica correctamente con mayor frecuencia?<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>En primer lugar, si tenemos en cuenta que Hans\nAsperger fue el que elabor\u00f3 los criterios diagn\u00f3sticos y que para ello se bas\u00f3\nen su investigaci\u00f3n, en la cual todos los sujetos eran hombres pero ninguna\nmujer, podremos entender que los instrumentos de detecci\u00f3n y diagn\u00f3stico de los\nTEA pueden estar validados para identificar s\u00edntomas en el caso de los hombres,\npero pueden no ser sensibles a la sintomatolog\u00eda en el caso de las mujeres.<\/p>\n\n\n\n<p>Por otro lado, tambi\u00e9n puede que no se logre\ndiagnosticar a una mujer con un TEA debido a que las dificultades que puede\nexperimentar quedan enmascaradas socialmente, ya que en el caso de ni\u00f1as y\nmujeres, por lo general, se adaptan mejor a las situaciones sociales y tienen\nm\u00e1s inter\u00e9s que los hombres en entablar amistades. Adem\u00e1s, en el caso de las\nmujeres tambi\u00e9n camuflan mejor sus s\u00edntomas y por eso son menos evidentes en su\nc\u00edrculo social.<\/p>\n\n\n\n<p>Si pensamos en c\u00f3mo se educa a ni\u00f1os y ni\u00f1as hoy en d\u00eda en la sociedad, podemos darnos cuenta de que los <strong>mandatos sociales<\/strong> que se imponen son diferentes en funci\u00f3n del g\u00e9nero. Por ejemplo: las ni\u00f1as sufren mucha presi\u00f3n social sobre su aspecto f\u00edsico, sobre cu\u00e1l debe ser su car\u00e1cter (sumisa, complaciente, sociable, alegre) y sobre que le interesen determinados temas (amor heterosexual como proyecto de vida principal, por ejemplo) empezando ya en la preadolescencia. <\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de los ni\u00f1os las demandas son diferentes, no se centran tanto en su aspecto f\u00edsico y se intenta que se interesen por otros temas diferentes (ciencias puras, inform\u00e1tica, coches\u2026 en su caso el tema del amor heterosexual no es tan importante, y adquiere cierta relevancia pero ya en la adolescencia). Por lo tanto, en temas de habilidades sociales y de comunicaci\u00f3n, entre otros, a la ni\u00f1a la sociedad le exige m\u00e1s, as\u00ed que es l\u00f3gico que vaya aprendiendo lo que la sociedad espera de ella: que sonr\u00eda cuando se supone que debe hacerlo, que sea sumisa, etc. Por eso los s\u00edntomas se \u201ccamuflan\u201d y parece que las mujeres est\u00e1n adaptadas socialmente.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;Adem\u00e1s, las mujeres tambi\u00e9n pasan m\u00e1s desapercibidas porque se asume que sus s\u00edntomas son de \u201ctimidez\u201d, y como esto se asocia con la sumisi\u00f3n se percibe mejor por la sociedad en el caso de una mujer que en el caso de un hombre. Lo mismo ocurre cuando la mujer con trastorno autista presenta problemas de baja autoestima y esto no se identifica como un s\u00edntoma del trastorno autista, sino que se piensa que \u201ca todas las mujeres les pasa\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s de todo esto, por si fuera poco, la mujer con\nun trastorno autista suele ser m\u00e1s v\u00edctima de acoso escolar o laboral que los\nhombres. Esto es as\u00ed porque una mujer autoritaria en el \u00e1mbito laboral se\npercibe como algo muy negativo, en cambio en el caso de los hombres que sean\nautoritarios se percibe como algo muy positivo.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Cualidades_de_las_personas_adultas\"><\/span>Cualidades de las personas adultas<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Son personas\nque dicen lo que piensan en todo momento, son muy sinceras.<\/li><li>Para\nadaptarse al mundo social, son capaces de pensar en estrategias alternativas\npara solucionar sus problemas.<\/li><li>Si tienen\nuna meta clara insisten hasta que la consiguen.<\/li><li>Pueden\nmanejar grandes cantidades de informaci\u00f3n, sobre todo de sus intereses.<\/li><li>Cuando su\ntrabajo est\u00e1 relacionado con sus intereses suelen tener \u00e9xito profesional.<\/li><li>Por lo\ngeneral son perfeccionistas.<\/li><li>Aunque les\ncueste expresar sus emociones y entender las de los otros, son personas con un\nnivel m\u00e1s alto de empat\u00eda de lo normal.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Es\nimportante tener claro que, aunque las personas con autismo tienen problemas en\ndiferentes \u00e1reas de su vida, esto no ocurre como causa de su falta de capacidad\npara llevar una actividad a cabo, sino a causa de que las demandas sociales de\nla comunidad no se ajustan a sus capacidades.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Bibliograf\u00eda<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Fuentes-Biggi, J.,\nFerrari-Arroyo, M. J., Boada-Mu\u00f1oz, L., Touri\u00f1o-Aguilera, E., Artigas-Pallar\u00e9s,\nJ., Belinch\u00f3n-Carmona, M., &#8230; &amp; D\u00edez-Cuervo, A. (2006). Gu\u00eda de buena\npr\u00e1ctica para el tratamiento de los trastornos del espectro autista.&nbsp;<em>Rev\nneurol<\/em>,&nbsp;<em>43<\/em>(7), 425-38.<\/p>\n\n\n\n<p>Tamarit, J. (2005).\nAutismo: modelos educativos para una vida de calidad.&nbsp;<em>Revista de\nNeurolog\u00eda<\/em>,&nbsp;<em>40<\/em>(1), 181-186.<\/p>\n\n\n\n<p>Ruggieri, V. L., &amp;\nArberas, C. L. (2016). Autismo en las mujeres: aspectos cl\u00ednicos,\nneurobiol\u00f3gicos y gen\u00e9ticos.&nbsp;<em>Rev Neurol<\/em>,&nbsp;<em>62<\/em>(supl\n1), S21-26.<\/p>\n\n\n\n<p>Garc\u00eda-Nonell, C.,\nRigau-Ratera, E., &amp; Artigas-Pallar\u00e9s, J. (2006). Autismo en el s\u00edndrome X\nfr\u00e1gil.&nbsp;<em>Rev Neurol<\/em>,&nbsp;<em>42<\/em>(supl. 2), s95-s98.<\/p>\n\n\n\n<p>Cuxart, F., &amp; Fina, L.\n(2001). El autismo: Aspectos familiares.&nbsp;<em>Project On-line trainautism.\nRecuperado de https:\/\/www. autisme. com<\/em>.<\/p>\n\n\n\n<p>Polaino-Lorente, A., Llaber\u00eda,\nE. D., &amp; i Fina, F. C. (1997).&nbsp;<em>El impacto del ni\u00f1o autista en la\nfamilia<\/em>. Ediciones Rialp.<\/p>\n\n\n\n<p>Ba\u00f1a Castro, M. (2015). El\nrol de la familia en la calidad de vida y la autodeterminaci\u00f3n de las personas\ncon trastorno del espectro del autismo.&nbsp;<em>Ciencias Psicol\u00f3gicas<\/em>,&nbsp;<em>9<\/em>(2),\n323-336.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00c1vila Beltr\u00e1n, Flavia, &amp; Soliz, Henry.\n(2006). IMPACTO PSICOSOCIAL DEL AUTISMO EN LA FAMILIA.&nbsp;<em>Gaceta M\u00e9dica Boliviana<\/em>,&nbsp;<em>29<\/em>(1), 21-27.<\/p>\n\n\n\n<p>National Institute for Health Research. (2012). Autism Spectrum Quotient. Recuperado de: <a href=\"https:\/\/docs.autismresearchcentre.com\/tests\/AQ10.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">https:\/\/docs.autismresearchcentre.com\/tests\/AQ10.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Rangel, C. P. R. (2019). \u00bf Por qu\u00e9 es m\u00e1s dif\u00edcil el diagn\u00f3stico de autismo en las mujeres?. Compartir, 20, 05<\/p>\n\n\n\n<p>Asunci\u00f3n, M. M., Romero, R. M. M., Andr\u00e9s, M. I. F., &amp; Cerezuela, G. P. (2018). Influencia del sesgo de g\u00e9nero en el diagn\u00f3stico de trastorno de espectro autista: una revisi\u00f3n. Escritos de Psicolog\u00eda-Psychological Writings, 11(1), 42-54&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>The Gendered Brain: The New Neuroscience That Shatters the Myth of the Female Brain [El g\u00e9nero del cerebro: La nueva neurociencia que destruye el mito del cerebro femenino] de Gina Rippon (Bodley Head, 2018)&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Joel, D. (2011). Male or female? Brains are intersex. Frontiers in integrative neuroscience, 5, 57.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Luna, I. (2003). Trastornos de personalidad y g\u00e9nero. Avances: Asociaci\u00f3n Colombiana de Psiquiatr\u00eda biol\u00f3gica, 4, 21, 27.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Fern\u00e1ndez, J. (2010). El sexo y el g\u00e9nero: dos dominios cient\u00edficos diferentes que debieran ser clarificados. Psicothema, 22(2), 256-262.&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfAlguna vez te has sentido inc\u00f3modo manteniendo el contacto visual durante m\u00e1s de un segundo? \u00bfTe cuesta conservar el empleo? \u00bfSientes que mereces una recompensa [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":174,"featured_media":49891,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1289],"tags":[1405,10400,10399,10401],"class_list":["post-49087","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-salud","tag-autismo","tag-autismo-en-adultos","tag-mujeres-con-autismo","tag-trastorno-del-espectro-autista"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49087","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/174"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49087"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/49087\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/49891"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49087"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=49087"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=49087"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}