{"id":20760,"date":"2018-03-12T11:57:01","date_gmt":"2018-03-12T11:57:01","guid":{"rendered":"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/?p=20760"},"modified":"2020-10-20T10:49:00","modified_gmt":"2020-10-20T10:49:00","slug":"trastorno-disocial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/trastorno-disocial\/","title":{"rendered":"Trastorno disocial: Gu\u00eda completa sobre este trastorno"},"content":{"rendered":"<p><em>Ayer rega\u00f1e a mi hijo y parece que no se le pasa el rencor. Suele frustrarse muy r\u00e1pido y se vuelve agresivo mientras pasa el tiempo. Parece no importarle los dem\u00e1s y me cuesta mucho que empatize con otros ni\u00f1os. Siento que esto se me va de las manos&#8230; no se como controlarlo \u00bfqu\u00e9 le pasa? \u00bfTiene un trastorno disocial? \u00bfQu\u00e9 es el trastorno disocial? \u00bfQu\u00e9 puedo hacer? \u00bfC\u00f3mo le puedo ayudar?<\/em><\/p>\n<div id=\"attachment_20786\" style=\"width: 7962px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-20786\" class=\"wp-image-20786 size-full\" title=\"Trastorno disocial\" src=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/BROKEN-DISOCIAL-2.jpg\" alt=\"Trastorno disocial\" width=\"7952\" height=\"5304\" \/><p id=\"caption-attachment-20786\" class=\"wp-caption-text\"><span style=\"color: #999999;\">Trastorno disocial<\/span><\/p><\/div>\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_76 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<label for=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-69e483e5da9a0\" class=\"ez-toc-cssicon-toggle-label\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/label><input type=\"checkbox\"  id=\"ez-toc-cssicon-toggle-item-69e483e5da9a0\" checked aria-label=\"Alternar\" \/><nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/trastorno-disocial\/#Trastorno_Disocial_Definicion\" >Trastorno Disocial: Definici\u00f3n<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/trastorno-disocial\/#Trastorno_Disocial_Sintomas\" >Trastorno Disocial: S\u00edntomas<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/trastorno-disocial\/#Trastorno_Disocial_Caracteristicas\" >Trastorno Disocial: Caracter\u00edsticas<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/trastorno-disocial\/#Trastorno_Disocial_Tipos\" >Trastorno Disocial: Tipos<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/trastorno-disocial\/#Trastorno_Disocial_Causas\" >Trastorno Disocial: Causas<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/trastorno-disocial\/#Trastorno_Disocial_Tratamiento\" >Trastorno Disocial: Tratamiento<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/yourbrain.health\/es\/trastorno-disocial\/#Trastorno_Disocial_Recomendaciones\" >Trastorno Disocial: Recomendaciones<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Trastorno_Disocial_Definicion\"><\/span><strong>Trastorno Disocial: Definici\u00f3n<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El <strong>Trastorno Disocial<\/strong> forma parte de los denominados Trastornos Perturbadores del Control de los Impulsos y de Conducta. Este grupo se caracteriza \u00a0por <strong>d\u00e9ficit en el control emocional y comportamental<\/strong> que se manifiestan en forma de comportamientos que violan los derechos de los dem\u00e1s, no se ajustan a\u00a0 las normas sociales y producen conflictos con las figuras de autoridad.<\/p>\n<p>Se define el trastorno disocial como un patr\u00f3n de comportamiento, repetitivo y persistente, en el que <strong>se violan derechos b\u00e1sicos de otras personas o normas sociales<\/strong> que se consideran adecuadas para la edad del individuo.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Trastorno_Disocial_Sintomas\"><\/span><strong>Trastorno Disocial: S\u00edntomas<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>El diagn\u00f3stico del trastorno disocial requiere un total de 15 s\u00edntomas presentes en el \u00faltimo a\u00f1o; y al menos uno de ellos, presente en los \u00faltimos 6 meses. Los <strong>s\u00edntomas<\/strong>\u00a0se organizan en 4 categor\u00edas:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Agresi\u00f3n a personas y animales<\/strong>: fanfarronea, amenaza o intimida; inicia peleas f\u00edsicas, usa un arma, crueldad f\u00edsica con personas o animales, roba con enfrentamiento, fuerza una actividad sexual.<\/li>\n<li><strong>Destrucci\u00f3n de la propiedad<\/strong>: provoca incendios o destruye propiedades<\/li>\n<li><strong>Fraudulencia o robo:<\/strong> violenta el hogar o autom\u00f3vil de otra persona, miente o \u201ctima\u201d, roba sin enfrentamiento.<\/li>\n<li><strong>Violaciones graves de normas:<\/strong> estar fuera de casa de noche, escapa de casa por la noche o falta al colegio sin autorizaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cuando la edad es inferior a los 5 a\u00f1os, el ni\u00f1o se muestra rencoroso casi todos los d\u00edas; en cambio, para edades superiores el diagn\u00f3stico requiere manifestaci\u00f3n del rencor al menos una vez por semana durante los \u00faltimos 6 meses.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Trastorno_Disocial_Caracteristicas\"><\/span><strong>Trastorno Disocial: Caracter\u00edsticas<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li>El<strong> inicio es habitual en torno a los 5 o 6 a\u00f1os<\/strong> y los indicadores significativos suelen aparecer desde la mitad de la infancia a la adolescencia. Es m\u00e1s frecuentes en hombres, especialmente cuando se inicia en la infancia.<\/li>\n<li>El <strong>curso es muy variable<\/strong>, en la mayor\u00eda el trastorno remite en la vida adulta aunque un grupo importante cumple criterios para trastorno antisocial de la personalidad de adultos.<\/li>\n<li>Presentan frecuencia card\u00edaca y conductancia d\u00e9rmica m\u00e1s bajas de lo habitual.<\/li>\n<li>Se asocia a<strong> nivel intelectual inferior, especialmente CI verbal<\/strong>. Se puede explicar desde la soluci\u00f3n de problemas, suponiendo que un CI m\u00e1s alto permite elaborar estrategias alternativas a la agresi\u00f3n.<\/li>\n<li>Las ideas, tentativas y suicidios consumados son m\u00e1s frecuentes en personas diagnosticadas de este trastorno que en poblaci\u00f3n general<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Trastorno_Disocial_Tipos\"><\/span><strong>Trastorno Disocial: Tipos<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Seg\u00fan la <strong>edad<\/strong> a la que aparece el primer s\u00edntoma, podemos encontrar 3<strong> tipos de trastorno disocial<\/strong>:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Infantil:<\/strong> al menos uno de los criterios aparece antes de los 10 a\u00f1os. Se asocia a peor pron\u00f3stico. Suele perdurar en la vida adulta y asociarse con <a title=\"Trastorno antisocial de la personalidad (TAP) y trastorno disocial: Una gu\u00eda \u00fatil\" href=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/es\/trastorno-antisocial-disocial\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">trastorno antisocial de la personalidad.<\/a> Se asocia a problemas temperamentales y vulnerabilidad gen\u00e9tica.<\/li>\n<li><strong>Adolescente:<\/strong> inicio del primer s\u00edntoma posterior a los 10 a\u00f1os. Suele tener menor deterioro y gravedad. Se asocia a mayores niveles de rebeld\u00eda y rechazo de normas sociales, en relaci\u00f3n con el aprendizaje social en el grupo de iguales.<\/li>\n<li><strong>No especificado<\/strong>: se utiliza para definir casos en los que es dif\u00edcil establecer la edad de aparici\u00f3n del primer s\u00edntoma.<\/li>\n<\/ul>\n<p>El <strong>Manual Diagn\u00f3stico y Estad\u00edstico de trastornos mentales<\/strong> (DSM) se\u00f1ala el tipo <strong>\u201ccon emociones prosociales limitadas<\/strong>\u201d como el trastorno disocial de mayor gravedad. Se caracteriza por ausencia de remordimiento o culpa (no se siente mal por hacer da\u00f1o), falta de empat\u00eda (se preocupa por \u00e9l y no por los sentimientos de los dem\u00e1s), despreocupaci\u00f3n por el rendimiento (incluso culpa a otros de su malos resultados) y afecto superficial o deficiente (no expresa sentimientos ni emociones a los dem\u00e1s, pareciendo poco sincero).<\/p>\n<p>La <strong>Clasificaci\u00f3n Internacional de Enfermedades<\/strong> (CIE10) diferencia entre dos categor\u00edas:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Trastornos disociales:<\/strong> limitado al contexto familiar, no socializado y socializado. \u00c9ste \u00faltimo se asocia a mejor pron\u00f3stico porque se entender\u00eda la conducta disruptiva como un comportamiento que hace a la persona sentirse parte de un grupo, mientras que en el caso no socializado, la persona ser\u00eda la \u00fanica responsable al tener car\u00e1cter solitario.<\/li>\n<li><strong>Trastornos disociales y emociones mixtas<\/strong>:agresivo,\u00a0<span class=\"a\" style=\"font-size: 0.95em;\">disocial o retador,\u00a0<\/span>manifestaciones claras y marcadas de depresi\u00f3n, ansiedad u otras alteraciones emocionales.<\/li>\n<\/ul>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Trastorno_Disocial_Causas\"><\/span><strong>Trastorno Disocial: Causas<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Para explicar la aparici\u00f3n del <strong>trastorno disocial<\/strong> se plantean distintas <strong>causas<\/strong>, que interaccionan las unas con las otras:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Gen\u00e9ticas:<\/strong> antecedentes familiares<\/li>\n<li><strong>Personales<\/strong>: antecedentes de <a title=\"Detecci\u00f3n del TDAH y ayuda al diagn\u00f3stico\" href=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/es\/deteccion-tdah\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad<\/a> o <a title=\"Trastorno negativista desafiante (TND): Gu\u00eda \u00fatil para comprenderlo y afrontarlo\" href=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/es\/trastorno-negativista-desafiante-tnd\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Trastorno Negativista Desafiante<\/a><\/li>\n<li><a title=\"Family relationships and parental monitoring during middle school as predictors of early adolescent problem behavior\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pubmed\/22417193\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>Familiares<\/strong>:<\/a> funcionamiento familiar inadecuado, abuso de sustancias, antecedentes familiares de desaveniencias conyugales, abuso, maltrato o negligencia infantil y estilos educativos.<\/li>\n<li><strong>Socioecon\u00f3micas:<\/strong> entornos marginales y bajo nivel socioecon\u00f3mico<\/li>\n<li><strong>Psicofisiol\u00f3gicas<\/strong>: baja reactividad del <a title=\"Sistema nervioso (SN): Funciones, partes y enfermedades\" href=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/es\/sistema-nervioso-sn\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sistema Nervioso Aut\u00f3nomo<\/a><\/li>\n<li><strong>Temperamentales<\/strong>: temperamento dif\u00edcil, alta b\u00fasqueda de novedad y baja evitaci\u00f3n del da\u00f1o, insensibilidad afectiva<\/li>\n<li><strong>Cognitivas<\/strong>: baja aptitud verbal<\/li>\n<li><strong>Relacionadas con los neurotransmisores<\/strong>: funcionamiento an\u00f3malo de la <a title=\"Todo sobre la serotonina: Qu\u00e9 es, para qu\u00e9 sirve, y c\u00f3mo se genera\" href=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/es\/serotonina\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">serotonina<\/a> y la noradrenalina.<\/li>\n<li><strong>Relaci\u00f3n con los iguales<\/strong>: pertenecer a un grupo con problemas de conducta.<\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_20790\" style=\"width: 5461px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-20790\" class=\"wp-image-20790 size-full\" title=\"Trastorno disocial\" src=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Factores-riesgo-trastorno-disocial-3.jpg\" alt=\"Trastorno disocial\" width=\"5451\" height=\"4000\" \/><p id=\"caption-attachment-20790\" class=\"wp-caption-text\">Trastorno disocial &#8211; Factores de riesgo<\/p><\/div>\n<p><a title=\"Destructive sibling conflict and the development of conduct problems in young boys.\" href=\"https:\/\/www.ncbi.nlm.nih.gov\/pubmed\/10645743\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Gerarld Patterson<\/strong>\u00a0(1984, 1986)<\/a> plante\u00f3 la <strong>Teor\u00eda de la Coacci\u00f3<\/strong>n como explicaci\u00f3n del Trastorno Discocial, tras observar la conducta de los ni\u00f1os en la escuela y la interacci\u00f3n entre padre e hijos. Esta teor\u00eda plantea que los problemas de conducta se mantienen porque la din\u00e1mica familiar se basa en coacciones, como si los miembros de la familia se amenazaran mutuamente. Las conductas agresivas servir\u00edan para coaccionar (por ejemplo: \u201csi no me das el dinero te pego\u201d). Estas conductas pueden reforzarse positivamente cuando se consigue el objetivo o cuando son bien vistas en alg\u00fan contexto; o bien, se pueden reforzar negativamente cuando se consigue eliminar algo aversivo del entorno. Se\u00f1ala como la\u00a0 <strong>\u201ctrampa del reforzamiento negativo\u201d<\/strong> influye en el mantenimiento del problema a largo plazo, al querer los padres remediarlo de forma inmediata.<\/p>\n<div id=\"attachment_20135\" style=\"width: 610px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/evaluacion-cognitiva\/test-cognitivo?utm_source=Blog&amp;utm_medium=Banner&amp;utm_campaign=Bea&amp;utm_term=Spain&amp;utm_content=Test%20Cognitivo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-20135\" class=\"General wp-image-20135 size-full\" title=\"General\" src=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Evaluacion-mental-CogniFit.gif\" alt=\"Evaluacion mental - CogniFit\" width=\"600\" height=\"360\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-20135\" class=\"wp-caption-text\"><span style=\"color: #999999;\"><a href=\"https:\/\/www.cognifit.com\/es\/evaluacion-cognitiva\/test-cognitivo?utm_source=Blog&amp;utm_medium=Banner&amp;utm_campaign=Bea&amp;utm_term=Spain&amp;utm_content=Test%20Cognitivo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong>Test Cognitivo Online de CogniFit:<\/strong><\/a> Eval\u00faa de forma cl\u00ednica y r\u00e1pidamente tu funcionamiento cerebral, identifica debilidades y fortalezas cognitivas. 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A corto plazo la llorera termina y los padres creen haber solucionado el problema (reforzamiento negativo para los padres al conseguir eliminar la llorera aversiva), pero a largo plazo el ni\u00f1o ha aprendido que aumentando el grado de llorera conseguir\u00e1 sus objetivos.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Trastorno_Disocial_Tratamiento\"><\/span><strong>Trastorno Disocial: Tratamiento<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Se ha utilizado farmacoterapia, terapia familiar, intervenciones comunitarias e instrucciones a docentes para abordar los trastornos de conducta.<\/p>\n<p>El <a title=\"Parent training\" href=\"https:\/\/0-search.proquest.com.cisne.sim.ucm.es\/psycinfo\/docview\/621840073\/AE56AEA688494587PQ\/5?accountid=14514\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener noreferrer\"><strong>entrenamiento para padres<\/strong> <\/a>es el tratamiento de elecci\u00f3n para el trastorno disocial. Su principal objetivo es modificar las interacciones desadaptativas y punitivas entre los padres y los hijos. Por un lado, trata de aumentar la supervisi\u00f3n y la vigilancia, prestar mayor atenci\u00f3n a conductas adecuadas y premiarlas. Y por otro lado, intenta disminuir el uso de estrategias hostiles y muy severas, y las consecuencias inconsistentes e impredecibles de la conducta. La extinci\u00f3n y el refuerzo son algunas t\u00e9cnicas que se pueden entrenar en estos casos. La sobrecorrecci\u00f3n, entendida como la reparaci\u00f3n de los efectos causados por la conducta inadecuada o la repetici\u00f3n de la conducta adecuada, \u00a0tiene un componente educativo y reduce las desventajas del castigo.<\/p>\n<p>Existe acuerdo sobre la necesidad de diferenciar entre los dos <strong>tipos de \u00f3rdenes<\/strong> que los padres damos a los hijos: alfa y beta.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Alfa<\/strong>: son motoras y factibles. Si no hay movimiento no ser\u00eda una orden correcta. Por ejemplo: \u201c\u00a1silencio!\u201d, no ser\u00eda correcta, al igual que \u201cno hagas\u201d, porque restringen el movimiento. Un tipo de orden correcta ser\u00eda: \u201csi\u00e9ntate en la silla\u201d.<\/li>\n<li><strong>Beta<\/strong>: son vagas, excesivas o de dif\u00edcil cumplimiento. Por ejemplo: \u201cp\u00f3rtate bien\u201d, ser\u00eda de dif\u00edcil cumplimiento, porque al ser tan general es muy f\u00e1cil que el ni\u00f1o tenga alguna conducta inadecuada. O en el caso de enumerar varias \u00f3rdenes de seguido tambi\u00e9n ser\u00eda dif\u00edcil para el ni\u00f1o cumplir la secuencia. Otro ejemplo: \u00bfquieres ir a por las zapatillas?, este tipo de orden tambi\u00e9n es incorrecta porque es una petici\u00f3n, y no estamos preguntando al dar una orden sino que estamos demandando.<\/li>\n<\/ul>\n<p>En el caso concreto de ni\u00f1os diagnosticados de TDAH, en vez de pedir \u201cque se est\u00e9 quieto\u201d, es m\u00e1s adecuado pedir alg\u00fan tipo de actividad que suponga mayor tranquilidad.<\/p>\n<div id=\"attachment_20792\" style=\"width: 3536px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-20792\" class=\"wp-image-20792 size-full\" title=\"Trastorno disocial\" src=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/Disocial.jpg\" alt=\"Trastorno disocial\" width=\"3526\" height=\"2761\" \/><p id=\"caption-attachment-20792\" class=\"wp-caption-text\"><span style=\"color: #999999;\">Trastorno disocial<\/span><\/p><\/div>\n<p>Cuando se acude a terapia en edades m\u00e1s tard\u00edas, se utiliza el <strong>entrenamiento de los adolescentes<\/strong>, orientado a adquirir estrategias de autocontrol. Se ampl\u00eda y refuerza el repertorio de habilidades para afrontar situaciones dif\u00edciles y las conductas alternativas a la agresi\u00f3n. Las autoinstrucciones, las habilidades asertivas y la educaci\u00f3n emocional son algunas de las t\u00e9cnicas empleadas.<\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Trastorno_Disocial_Recomendaciones\"><\/span><strong>Trastorno Disocial: Recomendaciones<\/strong><span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<ul>\n<li><a title=\"C\u00f3mo educar a un ni\u00f1o: \u00bfQu\u00e9 fallos estoy cometiendo al educar a mi hijo o hija?\" href=\"https:\/\/healthbrain.wpengine.com\/es\/como-educar-nino\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Educar en <strong>estilo asertivo y democr\u00e1tico<\/strong><\/a>, funcionar con normas pero atendiendo y premiando los aciertos. Evitar la sobreprotecci\u00f3n, indiferencia y sobreexigencia.<\/li>\n<li>Emplear <strong>\u00f3rdenes alfa<\/strong>\u00a0(de una en una) y ser <strong>congruentes<\/strong> con las consecuencias. Explicar consecuencias del cumplimiento y no cumplimiento as\u00ed como el tiempo para su ejecuci\u00f3n.<\/li>\n<li>Reforzar las <strong>estrategias de soluci\u00f3n de problemas<\/strong> alternativas a la agresi\u00f3n.<\/li>\n<li>Ampliar el repertorio de <strong>habilidades sociales y de comunicaci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<li>Insistir en la <strong>educaci\u00f3n y regulaci\u00f3n emocional.<\/strong><\/li>\n<li>Ofrecer <strong>soporte emocional y social<\/strong> adecuado para favorecer el desarrollo \u00f3ptimo. Clima de confianza y seguridad en un ambiente estructurado.<\/li>\n<li>Valorar la necesidad de <strong>ayuda profesional.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>\u00bfTienes alg\u00fan conocido con trastorno disocial? Deja tu comentario.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ayer rega\u00f1e a mi hijo y parece que no se le pasa el rencor. Suele frustrarse muy r\u00e1pido y se vuelve agresivo mientras pasa el [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":107,"featured_media":57180,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1289,1283,1505],"tags":[],"class_list":["post-20760","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-salud","category-ninos","category-ser-padres"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20760","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/107"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=20760"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/20760\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/57180"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=20760"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=20760"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/yourbrain.health\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=20760"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}